dimarts, 12 de març de 2013

Iniciació a l'escalada



Els alumnes de Grau Mig de Conducció d'Activitats Físicoesportives en el Medi Natural estan realitzant aquest mes de març unes classes d'iniciació bàsica a l'escalada. Dins del crèdit de Seguretat i Supervivència en muntanya, han començat a conèixer alguns continguts conceptuals i procedimentals relacionats amb la seguretat en activitats desenvolupades en espais rocosos. És per això que hem necessitat la col·laboració de l'empresa Vertical Emotions, representada per Jordi Geronès, per realitzar aquestes classes teòriques i pràctiques.

Les classes van començar la setmana passada, amb una sessió teorico-pràctica a l'aula explicant nusos i material,  han continuat amb una sessió per aprendre els aspectes bàsics relacionats amb la progressió al boulder, i iniciació a les tècniques d'assegurament al rocòdrom exterior del Pavelló Municipal. L'última sessió estarà enfocada a repassar els aspectes treballats i aprendre les tècniques de descens (ràpel). A continuació en podeu veure el resum en imatges.


David Bosch i Laia Castellví.

Practicant les tècniques de progressió 
al boulder.
Provant les tècniques d'assegurament...
amb motxilles
!

Repassant el "vuit resseguit"
i aplicant-lo amb l'arnés.

Un "vuit resseguit" ben pentinat
realitzat per un alumne.

Posant-se l'arnés
per poder detectar possibles errors.

Preparant la pròxima
 i última sessió.

dilluns, 11 de març de 2013

Taula rodona als cicles


El passat divendres 8 de març els alumnes de GM i GS dels cicles formatius d’esports de l’Escola Pia van poder assistir a una taula rodona i compartir experiències amb antics alumnes dels cicles. L’acte quedà emmarcat dins del programa d’activitats de final del 2n trimestre juntament amb una activitat esportiva conjunta i l’entrega de notes.

Els antics alumnes que formaren la taula rodona van ser: en Gabriel Campistol, la Carla Plenacosta, en Gerard Juventeny, en Ricard Badia i en Guillem Bragulat.

Mentre que per un cantó en Gabriel, la Carla i en Gerard ens van exposar la seva experiència com a  estudiants universitaris (CAFE a la Udg, Psicologia a la UdG i Magisteri Educació Primària a la Uvic respectivament), per l’altre cantó en Guillem i en Ricard van poder reflexionar sobre la seva experiència com empresaris en l’àmbit de l’activitat física, el lleure i la recreació.

L’activitat va ser molt ben rebuda pels estudiants de l’escola donat que, d’una manera o d’una altra, van poder emmirallar-se i projectar-se amb les experiències dels ponents i prendre consciència que, com deia el mestre, “tot està per fer i tot és possible”.

Des de l’equip de professors dels cicles de l’escola volem donar mil gràcies als antics alumnes que, per un matí, deixaren tota la seva feina, i ens vingueren a acompanyar, després de tant de temps, una vegada més. Moltes gràcies!

Ferran Roca




dilluns, 4 de març de 2013

Pràctica amb cadira de rodes a GS i a GM


Des del crèdit d’Activitats físiques per a persones amb discapacitat el segon trimestre vam treballar les amputacions, les malformacions d’esquena, la paràlisis cerebral i la pràctica esportiva adaptada. Els alumnes de Grau Superior vam fer una pràctica de tres horetes on tots havíem de viure en un moment donat de la pràctica el que és anar amb cadira de rodes i les diferents adaptacions de l’esport per discapacitats: vam practicar vòlei i bàsquet adaptat, ens vam desplaçar fins a l’estadi d’atletisme amb les cadires, vam practicar algunes modalitats atlètiques i jocs adaptats... Ens va agradar molt, ja que una cosa és saber la teòrica i l’altra és viure per tu mateix el que es sent i les dificultats que es poden trobar les persones amb discapacitat.

Per un altre cantó els alumnes de Grau Mig van ajustar la pràctica amb cadira de rodes als continguts propis del cicle: l’activitat física a la natura. Per fer-ho es van desplaçar fins al Triai i van poder comprovar les dificultats específiques de desplaçar-se amb cadira de rodes per un entorn natural.

Les dues pràctiques ens han ajudat a entendre millor els continguts del crèdit alhora que a desenvolupar la nostra capacitat d’empatia.

Carla Valero, Ferran Roca i Roger Vidal